LITERAKTUM 2018

Literaktum edizio berri bat abian da Donostian. Azaroaren 13tik 24ra egitarau zabala izango du

jaialdiak, literatur zaleei eta hain zale ez direnei ere eskainia. Literaturaren izen ezagunak beraien lanak aurkeztera etorriko dira, eta egungo gaiei buruzko solasaldietan gonbidatu esanguratsuak egongo dira.

Literaktum jaialdiaren gai nagusiak, berriz, ondorengoak izango dira: nobela eta historiaren arteko harremana, utopiaren indarra –eta haren itzal distopikoak– eta liburu ilustratua. Horri erantsi behar zaizkio literaturaren eta beste diziplina batzuen arteko uztarketak ere: gastronomiarekin, musikarekin, zinemarekin, pentsamenduarekin, kazetaritzarekin edo komikiarekin.

Solasaldien artean, Literaturaren bide berriak II: Gazteak eta irakurketa aurkitu dugu. Nola zaletu gazteak irakurtzera? Ez da gai berria, baina gaurkotasuna gordetzen du oraindik ere, eta irakasle, liburuzain zein guraso askoren erronka da. Galderaren inguruan Uxue Alberdi idazlearekin batera hausnarketa egingo dute hiru solaskidek: Imanol Epelde irakasle eta blogaria, Maialen Berasategi kazetaria eta Larraitz Idarreta liburuzaina. 

Ekitaldia euskaraz izango da, Donostiako San Jeronimo ekitaldi arteoan, azaroaren 20an, 19:30ean. 

Literaktum jaialdiko jarduera guztiak irekiak dira, jarlekuak bete arte.

Programa osoa xehetasun gehiagorekin, Literaktum jaialdiaren webgunean ikus daiteke.

ZERGATIK EGON LIBURUTEGIEN ALDE?

Galdera honi erantzuten dio Iban Zalduak Liburutegien aldeko manifestuan izeneko testuan. 

Gaur, urriaren 24a, Liburutegiaren Nazioarteko Eguna ospatzen den honetan, joan den ekainean Zalduak idatzitako dokumentua hona ekartzeko une aproposa iruditu zaigu. 

Liburutegien aspaldiko erabiltzailea naiz, baina onartzen dut gero eta gustukoagoak ditudala; garai batean liburu denden zaleago nintzen, nik uste, baina adinarekin, eta manifestu honetan zehar agerian jartzen saiatuko naizen bestelako arrazoiengatik, biblioteken bandora pasatu naiz neurri handi batean.  

 Guztia irakurri (ibanzaldua.wordpress.com)

"LIBURU BAT ZUREKIN"/"UN LIBRO CONTIGO"

Deustoko Unibertsitatean egindako "UN LIBRO CONTIGO" proiektuaren ondorioa dugu honako bideo hau.  Bertan, 0-9 urte bitarteko haurrekin irakurtzen ari garela, kontutan hartzeko jarraibide interesgarri batzuk ematen dira. 

"UN LIBRO CONTIGO": Cómo leer con un niño (Vídeo). Martínez, N. Y Goikoetxea, E. (Dirs.). (2011)

La lectura compartida con un niño

Este vídeo basado en la investigación científica ofrece información y ejemplos sobre cómo leer con niños de 0 a 9 años de edad.

IRAKURKETA PARTEKATUAREN ONURAK/BENEFICIOS DE LA LECTURA COMPARTIDA

Los beneficios de la lectura compartida de libros: breve revisión.
Edurne Goikoetxea Iraola y Naroa Martínez Pereña (Universidad de Deusto).

RESUMEN La lectura compartida de libros infantiles ilustrados se refiere a la lectura en voz alta que hace un adulto en compañía de un niño, generalmente prelector. Esta actividad es una de las prácticas que se tiene en cuenta en los estudios sociológicos y económicos sobre inversión parental y logro educativo.
El propósito de este trabajo es revisar los beneficios de la lectura compartida y describir las posibles razones que explican estos beneficios. 
 

Artículo completo

iturria: lecturadialogica 

IPUIN IRAKURKETAK

Dakizuen bezala, Liburuaren eguna oporretan izan zenez, atzeratu behar izan dugu eta bihar, maiatzak 3, urteroko ekintza burutzeko asmoa dugu eguraldiak laguntzen badu.
Hona hemen egingo diren ipuin irakurketak, irakurleak eta gelak.
Zuen gustukoak izango direlakoan...

IRAKURKETAK. Euskal Idazleak

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"EL SEÑOR DE LOS LIBROS"

Josek, hogei urte baino gehiago daramatza Bogotako kaleetan liburuak biltzen.
Berak esaten duenez, amari zor dio irakurketarekiko zaletasuna: “Ella me leía todas las noches. Tuve una niñez muy humilde, no tenía grandes cosas. Pero a mi madrecita le agradezco todos los días porque este fue el regalo más grande que me hizo”.

José Alberto Gutiérrez. "El señor de los libros"

IRAKURRI, GOZATU ETA OPARITU egitasmoa

Euskaltzaleen elkarteek, Udalek, liburutegi publikoek eta liburu dendek elkarlanean 11. urtez antolatuko dute aurten IRAKURRI, GOZATU ETA OPARITU egitasmoa. 2017ko martxoaren 20an hasi eta maiatzaren 31ra arte iraungo du.
Aurten inoiz baino herri gehiago ari dira euskarazko irakurtzaletasuna sustatzen: guztira 52 herrik abiatu dute IRAKURRI, GOZATU ETA OPARITU. 2017an 450.000 pertsona baino gehiagok izango dute aukera “1001 mundu” ezagutzeko! 
Egitasmoaren helburu nagusiak irakurzaletasuna bultzatzea, literaturarekin gozatzea eta gozaraztea dira, irakurtzeak eta oparitzeak (zein opariak jasotzeak) dakarten gozamenaren bidez. Horregatik, prozesu aberasgarri bat eta parte hartzaileentzako abantailak proposatzen dira.

Informazio gehiago

BIKOTEKA IRAKURTZEN/LEEMOS EN PAREJA

Urtarrilatik  seigarren mailako ikasleak "BIKOTEKA IRAKURTZEN" proiektuan murgilduta daude. Lankidetzako ikaskuntza metodo honek bikoteak osatzen ditu; rolen banaketatik abiatzen da (tutorea eta tutoretzapekoa), helburu komuna duelarik: irakurmena hobetzea. Hau guztia gidoi zehatz bati jarraituz egiten da testu errealak erabiliz eta benetako ulermen egoerak sortzen saiatuz. Bi helburu nagusi ditu:
- Irakurketa konpetentzia hobetzea, batez ere, ulermena.
- Ikasleek elkarri ematen dioten laguntza bultzatzea (ikasleen arteko interakzioak).
Ekintza hau, astean behin, Hizkuntza eta Gaztelera arloetan burutuko da.

Leemos en pareja from eli on Vimeo.

Desde el mes de Enero,  l@s alumn@s de sexto han comenzado con el proyecto "LEEMOS EN PAREJA". Este es un método de aprendizaje cooperativo basado en la creación de parejas, en las cuales, haciendo de tutor o de tutorado, ambos miembros aprenden a través de un guión de interacción estructurado, todo esto utilizando textos reales e intentando crear situaciones de comprensión auténticas.
Sus principales objetivos son:
- Mejorar la competencia lectora y especialmente, la comprensión lectora.
 - Fomentar la capacidad de cooperación entre el alumnado.
Esta actividad se llevará a cabo una vez por semana en las asignaturas de Euskara y Castellano.

ESKOLA LIBURUTEGIAK DIRELA ETA/SOBRE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Eskola Liburutegien etorkizunarekin kezkatuta gaude oso. Administrazioak ez ditu kontutan hartzen.
 Egun hauetan, PISA txostenaren emaitzak kaleratu direla, asko dira gure buruari egiten dizkiogun galderak.

•  Eskola Liburutegiak, zertarako?  

•  Las bibliotecas escolares tienen que ver con el informe PISA?

• ¿Por qué Castilla y León triunfa en el Informe PISA? 

•   Y nosotros, ¿qué plan tenemos? 

iturria: BEGEL

 

Eta bitartean hemen, egunero, gure eskolako mediatekak duen bizitasuna  ikusten dugu eta horregatik, hain zuzen, kezkatu egiten gara,  azken ikasturteotan EAEko sare publikoan lan egiten duten eskola-liburuzainak geroz eta gutxiago baitira, Eusko Jaurlaritzak ACEX programa etetea erabaki duelako.

EZ DA EZER ULERTZEN!!
 

Liburuaren Eguna TALAIAn

Estamos muy preocupadoscon el futuro de las Bibliotecas Escolares. La Administración no las tiene en cuenta. Durante estos días en los que se han hecho públicos los resultados del Informe PISA, nos hacemos muchas preguntas:

•  Eskola Liburutegiak, zertarako?  

•  Las bibliotecas escolares tienen que ver con el informe PISA?

• ¿Por qué Castilla y León triunfa en el Informe PISA? 

•   Y nosotros, ¿qué plan tenemos?

Y mientras tanto, nosotros desde aquí, vemos a diario la vida que tiene nuestra mediateca y, preciasmente por ello, nos preocupamos porque sabemos que en estos últimos cursos son cada vez menos los puestos de bibliotecarios escolares en nuestra Comunidad ya que el Gobierno Vasco ha decidido terminar con el programa ACEX.

AHOTSETIK IDAZKERA/DE LA VOZ A LAS LETRAS

Sobre la importancia de la lectura en voz alta ya hemos hablado en más de una ocasión. Hoy, hemos tenido noticia de una Declaración pública a favor de la lectura en voz alta en la infancia suscrita por diversas organizaciones relacionadas con la educación, la cultura y la salud. Bajo el título "DE LA VOZ A LAS LETRAS" resalta la importancia de la lectura en voz alta durante la infancia. 

 

"En el momento de entrar en las escuelas infantiles, las disparidades lingüísticas entre niños o niñas de la misma edad pueden ser abrumadoras. Es una realidad injusta que marca la trayectoria escolar individual y crea desde el principio condiciones propicias al fracaso.
El abandono o el fracaso escolar suele ser la culminación de un itinerario que se inicia en los primeros años de vida. Tiene múltiples causas, pero una de las más relevantes es la carencia de las destrezas lingüísticas necesarias para prosperar en la escuela, y específicamente para aprender a leer y escribir. Un aprendizaje sencillo y gratificante para unos resulta para otros un enorme desafío, a menudo insalvable. Y ese desequilibrio se va acentuando con el paso de los años..." 

Seguir leyendo

 

 Ozenki irakurtzearen garrantziaz behin baino gehiagotan hitz egin dugu gure blogean.  Oraingo honetan, elkarte ezberdin batzuk "DE LA VOZ A LAS LETRAS""AHOTSETIK IDAZKERA" izenburuarekin aitorpen bat idatzi dute ozenki irakurtzearen garrantzia azpimarratzeko. 

 

" Haur Eskolara sartzerakoan, adina bereko haurren arteko hizkuntza ezberditasunak handiak izan daitezke. Hau, horrela izanda, injustoa den errealitatea dela onartu behar dugu eta gainera errealitate honek porrotarako baldintzak laguntzen ditu.
Sistematik alde egitea edota eskola porrota, hasierako urtetan hasten den ibilbide maltxurraren bukaera izan ohi da. Arrazoi anitzak badauzka ere komunikaziorako trebetasun gutxi izatea eskolan arrazoirik esanguratsuena izaten da, eta horien artean irakurtzeko eta idazteko zailtasunak hain zuzen. Guzti hau kontuan harturik batzuentzat hizkuntza bat ikastea erraza eta atsegina suertatzen da baina beste batzuentzat, ordea, zaila den erronka bihurtzen da sarritan..."

Dokumentu osoa

 

"LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NECESITAN UNA OPORTUNIDAD PARA LLEGAR A SUS COMUNIDADES"

Dale una oportunidad a la biblioteca escolar y será una de las mejores decisiones que hayas

tomado en la vida de los estudiantes. 

Este podría ser el lema para tratar de conquistar a los mandos superiores y encargados de dotar de bibliotecas a los centros educativos. Y es que las bibliotecas escolares necesitan de la oportunidad por parte de la administración, necesitan a directores y profesores que crean en ellas, necesitan bibliotecarios/as preparados para asumir el reto y necesitan a estudiantes dispuestos a aprender y crecer junto a lo que realmente tiene que ser una biblioteca integrada en el sistema educativo.

Las bibliotecas escolares de hoy en día deben estar preparadas y dispuestas a entender la transformación digital del aprendizaje. Para ello hacen falta bibliotecarios escolares que conduzcan, enseñen y apoyen las metas que persiguen los centros educativos (e incluso los barrios en los que están) a través de buenas prácticas, programas y de dotar espacios para la innovación educativa en las escuelas.

El proyecto estadounidense Future Ready Schools busca reconocer a los bibliotecarios escolares como líderes de la transformación de la escuela. Tienen claro que cada centro educativo es un mundo, al igual que cada bibliotecario, pero quieren que todos los estudiantes tengan acceso a bibliotecarios preparados, herramientas digitales, recursos y libros… y para lo cual no dudan en buscar apoyos en asociaciones, bibliotecarios y bibliotecas públicas. [leer +]

Fuente: ComunidadBaratz
BEGEL

Remitido: Mertxe Pérez de Ciriza

"KULTUR DEALERS", KULTURA, ORAIN KALEAN/LA CULTURA EN L A CALLE

Kultur Dealers Gipuzkoako Foru Aldundiaren Kultura Saileko ekimen bat da. Herritarren artean sormenerako eta pentsamendurako gune bat irekitzea du helburu. Kalean bertan ezarriko den saltzeko makinen sistema berritzaile batek gipuzkoarren espiritu sortzailea eta literarioa agerian jarriko du.
 Makinetan, interesdunek bidalitako mikrokontakizun onenez gain, jada argitaratutako pentsamenduko eta filosofiako pieza laburrak, poesiak, aforismoak, eta abar egongo dira. Liburu-saltzaileen gremioak aukeratuko ditu testuak, hainbat liburu-dendarekin lankidetzan.
 Entzun dugunez, Bidasoako Ospitalean honelako makina bat jarriko dute gaur.

   Kultur Dealers es una iniciativa del Departamento de Cultura de la Diputación Foral de Gipuzkoa para abrir un espacio de creación y pensamiento entre la ciudadanía. Un innovador sistema de máquinas expendedoras a pie de calle dará visibilidad al espíritu creador y literario de los/as guipuzcoanos/as.

 En las máquinas, además de los mejores microrrelatos enviados por los/as interesados/as, también se podrán encontrar piezas breves de pensamiento, filosofía, poesías, aforismos, etc. ya publicados. El Gremio de Libreros, con la colaboración de distintas librerías, se encargará de la selección de estos textos.

Una de estas máquinas será colocada hoy en el Hospital Comarcal del Bidasoa

IRAKURKETA SUSTATZEKO BIDEOA/BIDEO PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA

Hona hemen iirakurketa sustatzeko bideorik onena.

 Aquí tenéis el mejor corto del mundo para fomentar la lectura.

"A MÍ, DE ADOLESCENTE, ME PROHIBIERON LAS NOVELAS"

Hona hemen,  "El PaÍs"  egunkarian, irakurketari buruz, Juan Jose Millas-ek idatzitako artikulu interesgarri bat:

A veces me llaman profesores de enseñanza media para que acuda a sus centros de trabajo e intente convencer a sus alumnos de que lean.
-¿De que lean qué? -pregunto.
-Cualquier cosa -dicen-. Novelas, por ejemplo.
A mí, de adolescente, me prohibieron las novelas. Las leía debajo de las sábanas, sujetando con los dientes la linterna con la que mi padre nos miraba la garganta cuando teníamos anginas. Mi padre no era médico: nos veía la garganta por vicio. Tampoco yo era un lector profesional. Me asomaba a la boca de los libros por una inclinación morbosa. Jamás pensé que esa actividad formara parte de mi educación, aunque más tarde comprendería que se empieza a leer por las mismas razones por las que se empieza a escribir: para comprender el mundo.

Gehiago

UDARAKO IRAKURKETA GIDAK

• IRAKURLEE

      Donostiako Udal Liburutegi Sareak argitaratua. Bertan azken hamabi hilabetetan argitaratutako liburuak  agertzen dira.

Haurrentzako 80 liburuen gomendio agertzen dira, 40 euskaraz eta 40 gazteleraz, adinka sailkatuak eta helduentzako ere narratiboan, 20 euskaraz eta 20 gazteleraz.

Irakurlee 2016 from talaia

• BIBLIOPORRAK 

Legazpiko Udal Liburutegiak beste liburutegi batzuekin lankidetzan,“Biblioporrak 2016” udarako irakur gida plazaratu du.
Hemen adin guztietarako gomendatutako musika diskak, liburuak eta pelikulak agertzen dira.

• GIPUZKOAKO ESKOLA LIBURUTEGIAK 
• 
  

2015 16 irakur gida uda - de talaia

TALAIAko IRAKASLEAK ROALD DAHLen omenez

2015-2016ko BIDAIARIAK

Pasa den ostiralean, ikasturte honetako maleta bidaiariak hirugarren mailako ikasleen etxeetara bidaiatzen hasi ziren.
Aldez aurretik MILA ESKER ekintza honetan  parte hartzen duzuen ikasle eta guraso guztiei.

IRAKURKETA ERRAZA/LECTURA FÁCIL

  Hitz gutxitan, Irakurketa Erraza zera da: testuak, ikus-entzunezkoak eta multimedia materiala eskaintzeko formatu jakin bat, irakurtzeko edota ulertzeko arazoak dituzten pertsonei zuzendutakoa.
 “Muga fisiko, psikiko nahiz sozialengatik irakurketaz gozatzeko aukerarik ez dutenentzat ezinbestekoa da Irakurketa Erraza”

 Gehiago jakiteko: Irakurketa erraza, ezinbesteko tresna

Lectura Fácil Euskadi, Irakurketa Erraza

 

Max Bilbon bizi da (euskaraz) eta Max vive en Bilbao (gaztelaniaz) liburuak aurkezten ari dira Irakurketa Errazeko (IE) nazioarteko gomendioei jarraituta.
Irakurtzeko orduan edo irakurtzeko ulertzeko orduan arazoak dauzkaten 8-10 urte bitarteko umeei gustatuko eta dibertituko zaizkie: dislexikoei, eskola-curriculumari moldatzeko orduan arazoak dauzkatenei, irakurtzea kostatzen zaienei edo irakurtzea gogoko ez dutenei.
Hona hemen proiektuari buruzko informazioa:

MAX BILBON BIZI DA from talaia

ESKOLAKO IRAKURLE FINAK

Atzo diplomen banaketa egin genuen mediatekan.
Maila bakoitzean gehien irakurri duten ikasleak, hauexek izan dira:
 3. mailan: HEGOA CAMIO
 4. mailan: INGE GALLO
5. mailan: OIER LARRETXEA
6. mailan: ARAITZ AUZMENDI
Hauetaz gain, gela bakoitzeko maiztasun handiagoz etorri direnak ere aipatu behar ditugu:
Ekai Zapirain, Ainhoa Camacho, Maider Salaberria, Iker Larretxea, Ekaitz Amunarriz, Nahia eta Nora Osoro, Jon Duinat, Eneritz Herrador, Osertz Larretxea, Irati Arrieta, Irene Calvo, Lucia Lozano, Goiatz Loiola, Laia Astudillo, Xenen Vacas, Jaione Latasa, Karen Hernandez, Nahikari del Val, Ara Telletxea eta Lucia Gamez.
ZORIONAK GUZTIEI ETA IRAKURTZEN JARRAITU!!!

 

ELKARRI IPUINAK IRAKURTZEN 2015

Urtero bezala, 5. eta 3. mailako ikasleen arteko eginten dugun ekintza hau oso gustukoa dugu guztiok. Hona hemen hainbat argazki: